ATIVIDADES DA SALA DE LEITURA
EMEIEF “PROFª SALMA ELMOR NASSIF”
Março:
Semana
01 a 03:
Teatro: “O
anel mágico”
Contação:
“Eu sou o rei” (Leo Timmers)
Atividade:
Decorar com lantejoulas a “coroa do rei”.
OBJETIVOS:
*Apresentação da monitora da sala de leitura.
*Estimular o
gosto pela leitura e o uso do jogo simbólico.
*Proporcionar
momentos de prazer e descontração.
Semana
06 a 10:
Cachinhos
Dourados:
Contação com
dedoches e um simples cenário.
Atividade:
Cachinhos dourados na bexiga.
Cada criança
ganhou uma bexiga, onde foi feito o cabelo da “Cachinhos”com fitilho e o rosto
com caneta permanente.
OBJETIVOS:
*Estimular o
gosto pela leitura e o uso do jogo simbólico
*Conhecimento
físico do urso de pelúcia.
*Noção de
diferentes tamanhos (pequeno, médio e grande).
Contação
“Este homem velho tocou...”(Rimas de cá rimas de lá)
1º momento: Contação
com o livro explorando as ricas ilustrações).
2º momento:
Contação com os objetos da história:
1 tambor.
10 ossos de
isopor.
1caõzinho de
pelúcia.
Após as
contações cada criança foi tocar o tambor. Depois foi disponibilizada a
bandinha onde cada criança ficou com um instrumento.
OBJETIVOS:
*Estimular o
gosto pela leitura e o uso do jogo simbólico.
*Noção
rítmica.
*Proporcionar
momentos de prazer e descontração.
A princesa e
o sapo/ O sapinho indeciso.
1º momento:
Contação “O sapinho indeciso”(livro com fantoche de pelúcia).
2º momento
:Contação “A princesa e o sapo” com dedoches.
3º momento:
Apresentação do sapo (de verdade) As crianças fizeram um breve reconhecimento
físico do animal.
O sapo ficou
na sala até o termino da aula.
4º momento:
músicas relacionadas à sapo.
OBJETIVOS:
*Estimular o
gosto pela leitura e o uso do jogo simbólico.
*Reconhecimento
físico da sapo.
Semana
12 a 16:
Visita ao
zoológico(idéia dos vídeos RA TIM BUM)
1º
momento:Contação com livro de pano “Meu grande livro de pano- Animais”.
2º momento:
contação “Visita ao zoológico com materiaisalternativos.
3º
momento:Pintura com giz de cera dos animais da história.
OBJETIVOS
*Estimular o
gosto pela leitura e o uso do jogo simbólico.
*Reconhecimento
de alguns animais.
As cores e os dias (Ziraldo).
1º momento:
Mostrar o livro , apresentação.
2º momento:
Contação com maças previamente confeccionadas com papel cartão e um bichinho de
e v a cola do em uma luva.
3º momento:
cada criança escolhe uma cor de maça que melhor lhe agrade e fala um pouquinho
da história.
4º momento
:Enfeitar com lantejoulas uma maça de papel cartão, depois foi feito no dedinho
um rostinho como na história.No final da aula as crianças comeram maça.
OBJETIVOS:
*Estimular o
gosto pela leitura e o uso do jogo simbólico.
*Reconhecimento
de algumas cores.
*Estimular a
oralidade.
Semana
19 a 23:
O jogo do
puxa puxa (Flávia Muniz).
Contação com
bichinhos de pelúcia amarrados com um barbante.
Exploração
do livro.
Atividade:
Pintar a máscara do macaco e imita-lo.
No final da
aula as crianças comeram banana.
OBJETIVOS:
*Estimular o
gosto pela leitura e o uso do jogo simbólico.
*Reconhecimento
de alguns animais.
*Proporcionar
momentos de prazer e descontração.
*Estimular a
imitação.
Era uma vez um ovo (Marco carvalho).
Contação
usando um ovo ,dedoches de pintinho, mini varal e uma galinha carijó
confeccionada com pinho.
Atividade:
Dobradura simples de um pintinho.
Objetivos:
*Estimular o
gosto pela leitura e o uso do jogo simbólico.
* Incutir o
sentido de renovação.
Semana
26 a 30
O lencinho
branco:
Contação em
varal com a história ilustrada em e v a, e lenço.
Atividade:
Pintar os lencinhos seguindo a sequência da história.
OBJETIVO:
*Estimular o
gosto pela leitura e o uso do jogo simbólico.
*Noção de
sequenciação.
*
Reconhecimento de algumas cores.
O palhaço
Pimpolho e história ginasticada “O palhaço fujão.”
Contação com
cartazes no palito e ginástica da história.
Atividade:
Pintura do nariz de palhaço nas crianças. E impressão das digitais dos dedinhos
comtinta aquarela formando assim um palhacinho.
OBJETIVOS:
*Estimular o
gosto pela leitura e o uso do jogo simbólico.
*Comemorar o
dia do circo.
*Proporcionar
momentos engraçados.
Abril:
Semana
9 a 13:
A Lenda do
fogo/ A indiazinha Inaí .
Contação com
fantoches de palito de sorvete e cartão com imagens.
Atividade:
Colar palitos de fósforo no indiozinho.
OBJETIVOS:
*Estimular o
gosto pela leitura e o uso do jogo simbólico.
*Comentar
sobre o dia do índio.
Semanas
:16 a 20 e 23 a 27:
Monteiro
Lobato:
Exposição na
sala de leitura(livros, linha do tempo, personagens do sítio o pica pau
amarelo)
Abertura da
exposição com uma contação especial para todos os alunos no pátio. “Emília e
pílula falante.”
Apresentação
com dança com os alunos do 3º ano.
Exploração
da exposição com visitas á sala de leitura.
Contações de
fábulas de Monteiro Lobato.
Episódios do
Sítio do pica pau amarelo na 3ª versão.
OBS: As
atividades são desenvolvidas no infantil 1 2 e 3, porém o enfoque é
diferenciado de acordo com a necessidade de cada faixa etária.
Fotos das atividades acima
descritas:
Eu
sou o rei
Cachinhos dourados
Este
velho homem tocou
A princesa e o sapo/ O
sapinho indeciso
Visita
ao zoológico
As cores e os dias...
O jogo do puxa puxa
Era uma vez um ovo...
O lencinho branco...
